本选题是为新疆少数民族学生编写的基础汉语教材，供初中毕业升入技校、中专的少数民族学生学习汉语使用，是...
2013.3
本书试图从高职高专教学实际出发，对语文类教材建设作一点探讨与革新尝试。上编为“阅读”部分，按历史年代顺...
2013.2
本教材依据所选的各个时期有代表性的文章，全面系统地介绍相关的文学文化常识，重点介绍所涉及的有关现代汉...
2013.
本教材的编写依照“科学定位，适应学生，注重实用，强调能力，打造特色，适当延伸”的原则，贯彻素质教育精神...
2013.1
本书内容：学科自身的丰富性、复杂性、综合性、及个性化特征。不同的学校由于对大学语文的学科认识不同，所...
2013.8
本书根据信息技术双语教师的要求编写，注重信息技术双语教师教学的实际情况，参照了中小学信息技术课程所含...
2013.2
本书是新疆初高中化学教师培训教材，并且是为适应新疆的双语教学所编写的。稿件的编写者多数为一线教师，骨...
2013.2
本书包括文学鉴赏、人生与文学、应用文写作三篇，从不同角度对学生的文学修养及职业语文能力进行培养，力求...
2013.9
本教材由文选和语言文学理论两大部分组成。文选部分包含六章，分别是经典导读、诸子研究、散文大观、小说阅...
2005.5
本书分为哲学研究、课程研究和教学研究三大部分。哲学研究部分通过对中国古代哲学与西方后现代哲学的比较，...
2013.12