本研究致力于深入全面了解分析云南跨境民族三语现象和三语教育的总体成效，三语现象和三语教育的形成因素和...
2015.9
本教材内容按文体分为诗歌、小说、散文、戏剧四个部分，每个部分又包含基本常识、美学特征、文体写作、精品...
2015.9
本教材共包括四个单元，入选篇目各有特色，大多为古今中外名篇佳作。诵读名篇单元教学重点侧重于让学生掌握...
2015.10
本著作以语言迁移理论和三语习得理论为指导，以认识民族文化多样性为基础，以了解和比较语言差异为手段，专...
2015.9
本书按历史阶段安排，将语文教育思想史分为三个大的历史阶段：第一阶段为1903年至1911年（辛亥革命）；第二...
2015.9
本书侧重高职应用语文的形式教学，既重视高职应用文必备文法基础和文面形式训练，又重视高职生各种形式的话...
2015.9
本书是一部语文教学的专业论文，主要语文教学与历史文化互动课题。中国的语言文字源远流长，是世界上唯一没...
2015.9
本教材侧重高职应用文种的文本教学，由绪论（第一章）、事务类文书（第二章）、公文类文书（第三章）、日常...
2015.9
《语文》是高职院校五年制职业教育的公共必修课教材。本书的编写贯彻素质教育精神，探索新的教学方法，以模...
2015.9
《语文》是高职院校五年制职业教育的公共必修课教材。本书的编写贯彻素质教育精神，探索新的教学方法，以模...
2015.9