本书介绍了高等语文教育中的教学与模式创新方式。本书现从语文教学模式，课改下的教学模式以及网络环境下对...
2016.8
本书是学术著作，作者主持了全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题—《基于能力维度的生物科优质...
2016.3
本书是在综合运用学校教育学、教育心理学、课程论、教学论、语文教学法等学科的一般原理和教育科学研究的新...
2016.1
本书力图从现象学视角观照语文课程，通过现象学方法，将语文课程“还原”到纯粹而丰富的语文生活，进而展开理...
2016.1
本书分为理论研究、实验研究及实验成果三部分构成。理论研究板块以蒙汉外三个学科理论研究为主，结合信息技...
2018.9
本教材本着代表性、经典型的原则，精心取舍、披沙存金，从中精选了大量不同流派、风格，具有较大影响和审美...
2016.10
新课程改革以来，我国的语文教育在教育目标、内容、方法、评价方式等诸多方面都取得了显著的成绩，但在学理...
2016.7
大学语文教育系统是一个包含社会、人生、学科等许多要素在内的运动过程。本书把大学语文教育系统作为研究对...
2016.
本书是一本学术研究著作，在强调追求创新而不丢弃传统教育教学的精髓下，立足现实，科学继承，探索语文课程...
2016.2
本书结合大学生的人文素质教育培养，在编写体例上注重以史为纲，即按照文学史发展的脉络，精选古今各个历史...
2016.6