本书为全国职业院校学前教育专业教材，内容包括普通话培训、幼儿教训口语训练、幼儿教师上岗语言的使用。
2013.
“教师语言”是《教师教育课程标准（试行）》“课程设置”的重要模块。本教材依据《教师教育课程标准（试行）》...
2013.9
本书贴近现阶段幼儿教师职业的实践要求，强调基础理论的奠基，试图通过普通话训练、一般口语交际训练和幼儿...
2013.9
本书以理论知识为指导，以实践活动为提升，二者有机结合，互为补充，凸显课程特色。本书主要内容包括：体态...
2013.10
本书是新疆财经大学中国语言学院的自编听说教材，已经在语言学院使用了2年。分为上下2册，供新疆财经大学中...
2013.9
本书深入浅出地介绍了听话与说话的技术、技巧。全书语言通俗、系统性强，内容丰富、实用，文字叙述简明易懂...
2013.10
本书是在作者博士论文基础上修改而成。目前尚未有对汉语口语美学的系统研究，在中华文化整合视野下，在挖掘...
2013.8
本教材的内容由以下三部分组成：第一，教师口语涉及的基本知识、基本理论；第二，从普通话训练、一般交际口...
2013.8
本书基本涵盖了语音的基本知识以及训练材料，幼儿教师职业口语训练，普通话训练等内容，为方言区的学生练习...
2013.8
本书是一本关于教师口语及教学路径探讨的学术著作。全书共分四编，主要从教师口语的特点、应用、原则及在教...
2013.8