教师为人师表，应从口语开始。幼儿教师是孩子幼年期的第一任教学意义上的老师，是幼儿学习语言的楷模。本书...
2014.6
为了满足社会各个领域，尤其是贸易、旅游、日常工作与生活的维吾尔族同志更快更好的掌握汉语会话，特编写此...
2004.3
全书共分为3编，共8章。第一编 普通话的训练，第一章 普通话概述、第二章 普通话语音训练；第二编 一般口...
2014.8
本书是与《景颇文学前教材下册》配套使用的教辅读物，主要收入了汉语、景颇语中关于学校、人称、数字、方位...
2014.3
本书内容结构分三部分：语音知识篇（第一章 概述，第二章 声母，第三章 韵母，第四章 声调，第五章 音变）...
2014.9
本书尝试将幼儿教师口语的理论和职业口语的实践有效地结合起来，以培养学生从事幼儿教育工作必备的专业口语...
2014.5
本书从体例、内容、训练、文本呈现等方面体现了实用性、针对性和可操作性。全书由上、下篇及附录构成，每一...
2014.6
本书是新疆财经大学中国语言学院的自编听说教材，已经在语言学院使用了2年。分为上下2册，供新疆财经大学中...
2014.2
本教材是为在校学前教育专业的学生和学前教育师资培训而编写的教材。第一章方言语音的辩正训练和第二章音变...
2014.7
本书从高职高专教育的特点出发，按照注重实践能力培养的原则编排教学内容，突出汉语言应用能力的培养，主要...
2015.3