《幼儿教师口语》针对师范院校学前教育专业学生编写。具体内容包括普通话语音训练、一般交际口语训练、幼儿...
2015.
校本教材。本教材以培养学生汉语口语表达能力为主线，采用台阶式训练方法，从气息音色调整到朗诵技巧借鉴，...
2015.
本书全面系统地介绍、论述了语文口语交际的范畴、策略、发展、评价、设计，教师的口语交际，口语交际教学形...
2015.7
本书写作案例丰富，缺陷例文讲解明晰，贴合职业岗位，注重写法指导。全书包括公务文书写作训练、事物文书写...
2015.7
《幼儿教师口语实训教程》主要内容有：绪论、普通话概述、普通话语音训练、一般口语交际概述、一般口语交际...
2015.7
我们从小学阶段就开始学习普通话，但是只有少部分人能够讲一口标准的普通话，多数人都存在这样或那样的发音...
2015.6
教师口语课程的开设在师范学校已有近20年的历史，再编教师口语教材，一个很重要的目的是要更好地体现新一轮...
2015.6
本书针对普通话学习人员而编写,涵盖了语音训练、音变训练、朗读训练、说话训练等部分,强调以普通话为基础的...
2015.6
本书依据学前教育专业幼儿教师的培养要求编写，内容包括言语、汉语与普通话，普通话语音音节分解训练，普通...
2015.6
本书有顿珠罗布、普琼等毕业于北京外国语大学的几位藏族年轻人编写。该书共分为十五个单元性章节，每一个章...
2015.6