本书是教育部课题（编号：11YJA740107）的结题成果之一。这一课题旨在建设一个针对韩国留学生的国别化汉语...
2017.12
语言具有特殊的社会功能，一方面加强了人际间的交流与沟通，一方面也影响着社会的进步与发展，因此，语言的...
2017.11
本书所收录的论文，其研究内容丰富，研究方法多样，论证注重实证性，研究角度新颖，其特色之一在于学习者的...
2017.9
本书以全新的视角把我国汉语国际推广研究融入到国际文化、国际关系的研究之中，以我国汉语国际推广为线索，...
2016.4
本书在《汉语国际教育用音节和汉字词汇等级划分(国家标准)》范围内对全部3000汉字的构形、构字、及音义属性...
2015.
本稿是作者受国家汉语办派遣在蒙古共和国从事对外汉语教学工作期间的生活和工作的记录，其中饱含了中蒙两国...
2014.12
本书以汉语作为第二语言为研究前提，在概述世界上第二语言学习策略研究情况的基础上，综述了不同国家和地区...
2014.12
本书稿是作者讲授多年的对外汉语课程教学方法课程讲义为基础修改编辑而成的。切实好用是本书最大的特色和亮...
2014.3
汉语声调是第二语言学习者汉语学习的重点，更是无声调语言母语者汉语学习中的难点。本书基于复杂性科学理论...
2013.12
本书是大连外国语大学汉学院教师韩蓉对对外汉语教学的研究成果。本书除“绪论”外，共分为九章：第一章“理论...
2013.4