本书是从认知心理学的角度来谈对外汉语教学,介绍了与语言认知相关的心理机制、汉语认知研究的意义与内容,...
2013.1
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2012.11
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2012.12
《对外汉语教材理论与实践探索》是一部以对外汉语教材为研究对象的学术著作。全书共分9章(含一绪论),从...
2012.5
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2012.5