全球化是当今时代的一个重要命题，全球化影响到人类的各个方面。同样，全球化也影响到世界各国的语言教育。...
2015.4
本书针对汉语国际教育师资培养中出现的一些问题，提出了采用任务型教学方式来培养汉语国际教育专业硕士研究...
2015.3
本书针对目前汉语口语教学中口语课课型特点不突出、课堂上学生开口率过低、以及学生练习的机会少等现象，在...
2015.3
汉语语音教学是汉语作为第二语言教学中至关重要的一步，字词语音教学又是语音教学的基础。本文以认知心理学...
2015.1
《近代海关洋员汉语教材研究》选取赫德等12名洋员汉学家汉语教材，从第二语言教学、西人自编汉语教材的视角...
2016.5
《近代来华外交官汉语教材研究》，选取威妥玛等10名著名外交官汉学家汉语教材，从第二语言教学、西人自编汉...
2016.15
《近代来华传教士汉语教材研究》，主题围绕19世纪来华传教士的汉语研究展开。以国际化的视角描述分析了来自...
2016.5
本书主要从认知心理学的视角来观察学生对现代汉语词汇的学习和习得过程，从而制定教学策略，是一个开放性的...
2015.7
本书在跨文化传播学、语言学、对外汉语教学、文化心理学等学科共同搭建的理论框架之下，采用定量与定性分析...
2015.3
本书通过个案研究的形式，对国际汉语学生教师为期四个月的教学实习进行了追踪研究，揭示了学生教师在实习期...
2015.12