本书是“国际汉语教师证书应试指南”系列中的一册，以国家汉办出台的《国际汉语教师标准》《国际汉语教师证书...
2019.9
本书的研究层面涉及美国大学汉语教育研究的背景、历史、教师职业训练、教材、语言要素教学、课堂教学、华裔...
2019.12
《请叫我Cai老师——我在美国教汉语》一书，作者用简朴的语言、生动的案例及紧凑的结构，为读者展现了一个在...
2019.3
《国际汉语教师证书》考试由于得到了国家汉办的支持，正日益受到海内外职前教师和在职教师的重视。每年都有...
2019.4
本书将汉字本体解析与对外汉字教学结合起来进行研究，首先将汉字放在世界文字体系的视野下梳理其发展演变和...
2019.12
孔子学院本土化研究(research on localization of Confucius Institutes)主要研究内容是孔子学院对象国的本...
2019.3
本书构建了国际汉语教师素质结构，着力从汉语教师信念、知识、能力等方面进行构建，探讨了其内涵和发展路径...
2019.12
本书主要内容包括：语言与文化，中西文化差异与第二语言教学，跨文化视角下的对外汉语教学理论，跨文化视角...
2019.11
语言活动是语言课堂教学的重要组成部分，生动活泼的语言交互活动对于活跃课堂氛围、增加语言学习兴趣、强化...
2019.11
《汉语作为第二语言习得偏误分析》本书为系列丛书之一。以外国人在汉语学习过程中所出现的偏误为研究对象，...
2019.8