本书是一本学术专著。本书以一类特殊的多次单位——程式化序列为研究对象，重点探讨中国英语学习者如何掌握目...
2008.12
本书为上海市教委外国语言学及应用语言学重点学科的研究论丛，收录论文内容主要包括商务英语教育与理论研究...
2008.
本书介绍了英语语音、课堂英语、英语书法、儿童英语故事等内容。
2008.
本书作为英语学科教育的一本入门书既涉及宏观的与英语教育学相关的学科理论知识，也涉及英语教育学理论与英...
2008.08
本书为国家社科基金项目研究成果，研究探讨自我概念对外语学习的影响，该研究丰富了外语学习理论，深化了我...
2008.
本书以语言输出假设为中心，从学习心理学和认知心理学各层面，包括输入假设、图式理论、内隐学习、交互假设...
2008.
本书采用理论研究、实证分析和教学实例相结合的方法，对大学英语课堂教学现状、大学英语教学大纲与教材、大...
2008.06
本书根据作者自己的实践摸索，总结出了一种行之有效的学习方法，命其名为：顿悟英语十日成。本书即是对这种...
2008.06
本书为高等师范院校英语（师范）专业教材，主要内容为英语教学方法的实践性操作、英语教学过程的策略与操作...
2008.
本书主要介绍了英语学习的语法规律。
2008.01