本书分析老师与学生的交际话语，着重研究学习者话语如何在相对短期内的重组和发展，以此探究”支架”式教学在...
2012.4
本书基于一项针对中国海外留学生学术读写实践的调查研究，主要研究对象为留英硕士研究生，研究主要内容为以...
2012.7
形成性评价，因其与新兴教育理论的契合以及其特有的向学功能，成为世界范围内教育改革及政策的一个重大焦点...
2012.4
本书基于语料库语言学，功能语法和二语习得理论，探讨了词块在语言使用和习得中的地位，从结构层面、功能层...
2012.4
大学英语教师的课堂反馈在课堂教学中起着重要的作用，是学生可理解输入的一部分，同时也能有效促进学生的语...
2012.5
本书分为四部分，第一部分主要从商务英语研究回顾与前瞻和商务英语的理论基础两个方面探讨了商务英语的总体...
2012.3
本书在分析当代英语教学的实施现状及存在问题的基础上，就如何进行英语教学进行了探讨，对在教学过程中存在...
2012.3
本书主要研究了多元文化视阈下的当代英语教学。主要包括：多元文化的起源、国内外多元文化研究现状、多元文...
2012.3
本书介绍了当代各种语言测试理论及流派、基本概念、相关的统计基本原理；阐述语言测试实际操作过程中所应依...
2012.
行动研究作为一种以解决问题、改进实践为目的的研究范式正逐步受到国内高校教育研究者和一线教师的关注和青...
2012.3