本书从教育语言学的角度对实用语言习得模式进行了研究，创建了“英力克”（EANLIA）英语教学模式，是教学语言...
2012.6
本书为教育部和省社科基金课题研究成果，在大量一手实证调查的基础上，借鉴多元智能理论框架，对中国大学生...
2012.12
本书主要从英语的教学反思，创新思考、教学厂家和教案设计这四个方面进行了阐述，为提高英语课堂教学效率提...
2012.
本书基于生成性思维、过程哲学等现代哲学、教育学及语言学理论，从历史考察和现状透视、理论溯源、实践诉求...
2012.10
本书将英语课堂教学过程中涉及的各个教学环节为主要内容，旨在帮助广大的英语教师更加科学地开展新时代背景...
2012.9
本书对英语教学法进行了介绍，包括英语教学法的内涵及构架、语言与语言学习环境、英语教学的理论基础、英语...
2012.8
本书介绍了构建基于网络的大学英语教学模式的过程，作者以写作为例，分别从大学英语写作的现状、存在的问题...
2012.5
本书内容简介：本书共分为六章。第一章从不同方面概括了现代英语教学理论。第二章分两个层面介绍了英语教学...
2012.5
本书主要内容为：对英语教学法的涵义、评价、发展历史和发展趋势做了相关的论述。阐述了英语教学研究的相关...
2012.9
英语教学的内容和课堂教学形式与方法是学生掌握必要的外语口头表达形式成败的必要因素。本书系统介绍了“课...
2012.5