本书是国内最早系统论述三语（少数民族语言、汉语、英语）教育与三语教学问题的专著之一，是基于作者主持完...
2013.4
本书从商务英语以及商务英语语言的特点为基础出发，对商务英语阅读教学的现状进行了思考，进一步阐述了商务...
2013.4
本书是一部探讨英语教学法如何结合人文素养培养的书稿。这部书稿中分为几大部分探讨英语教学和人文素养融合...
2013.6
本书结合自身多年的教学经验，对大学英语自主学习教学策略进行探讨研究，主要内容包括：自主学习概述；大学...
2013.4
本书以“工学结合、能力为本”作为高职英语课程改革的指导思想，实行将英语语言教学与职业技能培养有机融合，...
2013.4
本书从十个大的方面系统回答了“如何学习英语”这个问题。首先是听、说、读、写四种基本语言技能的学习技巧和...
2013.4
本书首先在对目前最新的二语动机理论——“二语动机自我系统”理论在中国学习者中的效度进行了探讨，然后在中国...
2013.4
本书是作者四十余年英语学习、教学经验的总结，同时，结合作者在美国研究的成果，从方法、实践、问题、拓展...
2013.3
本书主要论述需求分析和医学英语课程设置，采用Hutchinson & Waters的需求分析框架，对学生需求进行分析，...
2013.4
本书主要研究英汉语篇参与者语言标识手段，是一本专业性较高的学术专著。对英语教学有很好的指导作用。参与...
2013.4