本书是根据中国英语教学的实际情况和中国英语学习者的具体特点，探讨了英语教师的素质，英语教学中的基本关...
2016.12
本书结合当代英语教学的理论成功和应用实践，以推动国内英语教学为目标，从英语教学的发展历史出发，围绕英...
2016.11
本书内容充实，详略得当，从英语专业基础知识和课堂教学方法研究为基础，结合自身多年来在外语教学课堂的实...
2016.12
本书从管理者、促进者等方面详细的概述了大学英语教师的课堂角色；从任务型教学和二语习得两方面介绍了对课...
2016.11
本书运用个案研究方法，分析民族学校蒙古族学生英语学习成效、学习特征和影响因素，梳理内蒙古民族教育体系...
2016.12
本书共7章，包括大学英语教学基本理论、大学英语听力教学理论与策略、大学英语口语教学理论与策略、大学英...
2016.12
中国教育部明确提出大学英语教学的主要目标之一就是要培养学生的自主学习能力。然而，在培养学生自主学习能...
2016.
本书把英语的教与学联系起来，侧重在语言教学的各个层面上进行系统的方法探讨。内容涵盖英语教学理论基础、...
2016.11
语言是文化的载体和表征，文化是语言的内涵和本质。一个学语言的人的语言能力不仅是他能否造出合乎语法的句...
2016.11
在外语教学时也就不可避免地要涉及文化，涉及本国文化与其他文化的对比。因此，对外语学习者而言，学习语言...
2016.10