当前我国英语教学质量受到前所未有的重视，英语教研员直接接触一线教师，作为区域基层教学研究的主要参与者...
2016.9
本书从方法论视角转向“基于任务”和“基于问题解决”的角度，涵盖医学和语言教育两大领域的前沿话题。医学专业...
2016.
本书以国内外认知心理学和语言学相关理论为基础， 介绍全新的视野和具体可行的提高听力和阅读的方法。本着...
2016.9
本书主要对我国的外语教育现状进行了分析，指出了中国学生在外语交际过程中的问题和中国外语教学的缺陷；探...
2016.12
本书从宏观上探讨了二语习得主流理论对我国语言教学的启示、二语习得研究成果在语言教学中的应用问题以及理...
2016.12
教师对自己的教学进行反思的价值在于提升教育教学的水平。探究教学中存在的问题，可以做到扬长避短、精益求...
2016.12
《互联网时代下教师的自我效能研究》一书共分为四个部分：第一部分：互联网时代大学英语教师自我效应研究的...
2016.12
本书分两部分概述了英语教学的理论研究和英语教学的各项实践。在英语教学的理论研究篇章里，重点探讨了英语...
2016.11
本书研究的关键是我国大学英语的本土化教学，为了实现其目标，便从大学英语教学的总体研究、全球语境下的大...
2016.11
英语是一门实用的课程，随着互联网的普及和智能手机的广泛应用，大学英语教师开始探索在互联网环境下的新的...
2016.10