元认知知识与英语教学

本书运用教育材料发展理论,采用哈佛商学院案例研究模式,总结了以高校英语老师用论说文讲授概述策略时应具...

2016.

信息时代背景下的大学英语教学新模式

《信息时代背景下的大学英语教学新模式》是一本基于信息时代的发展变化而产生的具有创新性质的英语教学著作...

2016.6

教育信息化背景下的大学英语教学新视野

信息化技术的应用对传统的大学英语教学方式以及学生学习方式等起到了变革性的作用,对教学的效果有积极的促...

2016.6

高职商务英语专业实践教学体系研究

笔者结合多年来从事高职商务英语专业教学、社会实践等切身体验,在充分比较国内外职业教育人才培养模式的基...

2016.6

英语教学与跨文化交际

本书注重世界不同文化的对比,充分唤起学生的本土文化意识和跨文化意识;将文化知识的传授与跨文化交际能力...

2016.6

英语教学与教师发展研究

本书是一部英语教学研究与管理论文,主要研究英语教学管理中教师发展的评估体系问题。本书通过英语专业教师...

2016.7

大学英语思辨能力培养与行动研究

本书是一部外语教学的研究论文,主要研究外语教学的文化与哲学思辨。思辨能力是语言的高级应用,随着国际间...

2016.7

高职英语课程与教学论

随着高职教育改革的不断深入,高职英语课程开始了新一轮的基于职业能力培养的教学改革与实践。本书共分四个...

2016.6

新修辞学初探

本书为教育专著用书。语言输入和输出理论是语言习得过程中相互关联的两个重要因素。虽然此理论是针对二语习...

2016.6

跨文化沟通中的语言能力培养

本书作者多年来在对中英文的文化差异方面进行了深入的研究和归纳,总结了国内外学者对于“文化”一词的定义,...

2016.6