本书将系统功能语言学中主、述位及推进模式运用到听力、阅读、写作及翻译教学实践中，用主述位理论对具体的...
2016.3
第一章在对课程与英语课程的内涵进行界定的基础上，对英语教学的基本内容与目标以及创新的必要性等进行了概...
2016.2
本文从比较文化学入手，应用学习迁移理论和认知结构学说，来阐明东西文化差异对大学生外语学习的影响，进而...
2016.2
“应用语言学研习丛书”是外教社引进出版的一套全新的应用语言学学术丛书。本书为其中之一。作者认为课堂语言...
2016.
为了适应社会发展和国际交流的需要，现代英语教学在教学理念、环境、模式等方面都进行了相应的变革，向着以...
2016.2
大学英语教师一定要有文化意识，结合所授内容，有目的地对学生进行文化输入，让学生学习语言的同时也了解文...
2016.2
21世纪以来，随着世界经济的全球化以及中国市场经济的发展，大批外国公司进入中国，国际贸易和交往不断发展...
2016.
文化与语言有着异常紧密的关系，两者相互影响、相互促进。语言差异很大程度上是因文化差异而产生的，所以文...
2016.3
本书以一种全新的教学理念——有效教学为出发点，对大学英语有效教学中的教师与学生、有效课堂教学策略、英语...
2016.1
本书收录第六届大赛总决赛评委点评、获奖选手感言等，分英语专业、商务英语专业、翻译专业三个组。随书附有...
2016.