美国教育学家杜威认为，教育的主要目的是学会思考。培养具有思辨能力的人才成为高等教育的目标。思辨能力的...
2016.7
本书为2014年湖北省“十二五”规划课题“机构话语环境下ESP教学互动模式探索与实践”，2015年湖北省人文社科项...
2016.7
本书作者通过多年的教育总结了英语教学法在英语教育中的意义，并且总结了传统教育技能和方法，并且在传统教...
2016.7
在当前学术环境下，英语教学与英美文学研究日益受到学术界的关注，面对学术创新的新形势，本书在一定的创新...
2016.7
英美文学在我国高等学校英语专业人才培养计划中占有举足轻重的地位。《英语教学与英美文学研究》一书就英美...
2016.6
本书以动态系统理论为理论基础，采用跟踪研究的方法对中国的大学英语学习者的包括语言学能、性格、学习观念...
2016.
本书从文化教学、任务教学、互联网教学等多方面讲解了英语教学方法在听力课堂中的运用，教师可以通过本书把...
2016.6
本书以生态哲学、教育生态学和生态语言学为指导，在反思传统英语教学活动的基础上，重新构建了融合整体相关...
2016.7
笔者结合近二十年从事英语教育和研究的专业教学经验，逐一细致解析，澄清初学者对教学研究的误解，帮助初学...
2016.6
为了真实再现大学英语跨文化教学现状，摸清大学英语跨文化教学中存在的具体问题及其根源，以便有针对性地分...
2016.6