中国方言区英语学习者元音习得类型研究

本研究拟构建AESOP—CASS大型中国方言区英语学习者语音库,建立适用于该语音库的音段(国际音标描写)和超音...

2019.12

全球化背景下英语教学研究

长期以来,对于英语教学的研究与探索,一直是学术界的专家学者以及从事英语教学的广大教师们,致力于关注与...

2019.8

高职英语教育理论研究与实践探索研究

本书首先介绍了高职英语教育、高职英语课程设置的相关概念,然后对高职英语教育理论与实践进行了深入地分析...

2019.12

多模态隐喻在英语教学中的应用

本书属于英语教育方面的著作,由前言、多模态隐喻基本理论、多模态隐喻在教学中的研究现状与发展前景、多模...

2019.12

教学模式创新探究

本书是一本多视角探索高职英语教学模式的学术著作。全书对英语创新教学模式的基本理论进行了探究,分析了翻...

2019.11

高校英语专业内容依托式教学与认知学术语言能力发展

本书以多元智能理论为视角,从其对当代教育的重要意义入手,结合当前我国大学英语课程目标及教学的现状,梳...

2019.10

大学英语课程教学与思辨能力培养研究

本书首先介绍了该课题的提出、课题意义、研究价值、研究综述,以及基本概念等内容,然后对大学英语课程教学...

2019.10

艺术类大学英语课程与教学新思维探究

本书主要介绍了艺术类大学英语课程现状及背景研究、艺术类大学英语教育心理学中的新思维分析、艺术类大学英...

2019.10

三语习得中的语用迁移研究

本书将三语习得语言迁移研究拓展到语用层面,以中国少数民族英语学习者为研究对象,通过量化、质化兼取的混...

2019.1

核心素养视域下基于产出导向法的大学英语教育研究

培养和发展英语学科核心素养是未来英语学科设置的根本要求。大学英语教学应将语言知识、技能教学与核心素养...

2019.9