在信息技术广泛运用的时代背景下，教育的信息化势在必行，而翻转课堂教学正是在这样的背景下产生的一种新型...
2020.5
本书编写的目的在于从功能语言学视角揭示教材本身的语篇价值，即教材语篇的和编者语篇的语言特点，同时从教...
2019.4
本书从专门用途英语语言研究，课程设计和课堂教学进行了阐述。探讨了中外专门用途英语研究的起源、综述了中...
2020.6
从职前英语教师对其所开的理论和实践课程(包括实习)的看法出发，着重探讨以下三个研究问题（1）职前英语教...
2020.6
本书以中外文化差异为背景，深入探究了大学英语任务教学法的相关知识和理论实践。主要内容有：基于文化差异...
2020.5
随着科技的进步，生态教学模式更加符合学生的心理发展特征，使得学生与课堂环境相互影响、相辅相成，构建出...
2020.5
本书以“英语教学中翻译理论的多维度诠释及创新”为主题，内容涉及：翻译的界定与研究范畴，英语翻译的基本理...
2020.5
本书内容主要从一名教师所需要的情怀、教学、研究、引领及学习五个方面，结合作者在几十年教学实践中的经历...
2020.5
本专著首先对跨文化交际的界定及跨文化交际中的言语交际与非言语交际等研究背景进行了分析，然后对跨文化交...
2020.5
本书以“研究型”课程教学为基础，分章节分层次，从理论基础到教学实践，从教学大纲到课程设计，从教学内容到...
2020.5