本书为“当代外语研究论丛”系列之一，讨论了以“二语动机自我系统”为理论框架的动机策略在我国大学英语课堂教...
2020.
本书主要介绍了教学方法与教学策略的相同与差异，提出了教学方法与策略的选择与整合的方法，介绍了英语教学...
2020.4
本书是集理论、实践教学经验为一体的学术理论专著。随着社会经济发展水平的提高，中国人借助英语的对外交流...
2020.4
信息技术参与到大学英语教学中，使英语教学呈现出一种立体式的特征，并呈现出普适性、便利性，而且成为现代...
2020.4
本书聚焦通过网络媒体等，以非正式的方式学习英语的情况。作者以法国大学生为研究对象，调查分析了他们通过...
2020.
本书既有学的思辨、实践的认知又有艺术的想象，提出了英语教学的“场”论——一个跨文化交际的大语境，是一部重...
2020.
本书分为两部分，一部分对英语教师在教学课堂中使用的英语话语的注意事项进行了理论分析，内容包括英语教师...
2020.4
本书对大学英语教学中的教师自我表露进行了系统研究，内容包括：大学英语教学中的教师自我表露的研究回顾、...
2020.4
本书分上下两篇。上篇即理论研究，涉及二语习得研究概述、中介语理论、二语习得的生理与心理基础、普遍语法...
2020.3
《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南（上）——英语类专业教学指南》在教育部2018年颁布的《普通高...
2020.3