大学外语听说立体化自主学习模式是一项涉及英语教学的新模式，多媒体、网络以及现代教育新技术从多个层面拓...
2017.6
《大学英语口语课堂词汇教学研究》全书通过对英语专业大学生四年跟踪语料的分析，比较全面地揭示了中国英语...
2017.10
本书的特色在于以人本主义教育理念贯穿始终，口语教学应以人为主体，突出强调学习者的主体地位。人本主义学...
2017.4
本书主要内容包括：英语口语交际能力研究绪论、大学生语音能力发展研究、英语口语词汇能力发展研究、英语口...
2017.3
在大学听说教学中应用合作学习策略意义很大，小组合作框架打破了传统的大学英语教学中以教师讲授为主，学生...
2017.12
在教育部制定的《3-6岁儿童学习与发展指南》精神指导下，本书从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域进行...
2018.1
《中国英语学习者口语产出性词汇发展研究》本书稿采用纵深研究法，对专业英语学习者的学习过程进行三次口语...
2017.11
该教材是按照教育部最新大学英语教学改革精神，将原来的以阅读理解为主转变到以听、说为主，全面提高综合应...
2017.8
该教材是按照教育部最新大学英语教学改革精神，将原来的以阅读理解为主转变到以听、说为主，全面提高综合应...
2017.8
该教材是按照教育部最新大学英语教学改革精神，将原来的以阅读理解为主转变到以听、说为主，全面提高综合应...
2017.8