本丛书采用中英文对照的方式，让您在感受地道英文的同时，也能与这些名人进行心灵对话，从他们的身上去探索...
2009.06
本丛书采用中英文对照的方式，让您在感受地道英文的同时，也能与这些名人进行心灵对话，从他们的身上去探索...
2009.06
本丛书采用中英文对照的方式，让您在感受地道英文的同时，也能与这些名人进行心灵对话，从他们的身上去探索...
2009.06
本丛书采用中英文对照的方式，让您在感受地道英文的同时，也能与这些名人进行心灵对话，从他们的身上去探索...
2009.06
本丛书的定位就是让广大读者能够在轻松愉快的阅读中比较系统地了解英语国家的历史、社会、文化等的发展脉络...
2009.06
本书是在内容依托教学理念指导下，依托国家哲学社会科学项目“英语专业基础阶段内容依托式教学改革研究”推出...
2016.8
语言学习的目的在于语言的使用，而语言的使用往往受到社会文化因素的制约。从认知学的视角看，二语发展是认...
2013.9
语言学习的目的在于语言的使用，而语言的使用往往受到社会文化因素的制约。从认知学的视角看，二语发展是认...
2013.9
语言学习的目的在于语言的使用，而语言的使用往往受到社会文化因素的制约。从认知学的视角看，二语发展是认...
2013.9
语言学习的目的在于语言的使用，而语言的使用往往受到社会文化因素的制约。从认知学的视角看，二语发展是认...
2013.8