本书用博弈论来讨论言语交际行为中的称赞发话行为，并进而分析日语教学中语言运用上的种种失误。本课题视角...
2013.3
本书以日语专业二年级44名大学生为研究对象做了8次课堂实验，调查了日语水平较高和较低的同学之间的互动学...
2013.8