本书主要内容包括:跨文化视角下日本文化与教育;文化视角的日语课堂教学策略;跨文化交际下日语教学与语境构...
2018.12
本书对中学的课程标准以及专业日语的教学大纲作了对比，并通过与美国标准、欧洲框架以及日本JF日语教育标准...
2018.11
本研究把误用作为第二语言习得（日语学习）中中介语的一部分，以大型语料库《YUK加注标签的母语为汉语的中...
2018.10
《教》与《学》是教育学的主要内容之一。教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生...
2017.11
目前，中国大学的日语学习者以语言学习为中心，将单纯的强调日语的发音、背诵意义、理解语法作为学习目标。...
2017.7
全书分为三个部分。第一部分为上篇：新形势下高校日语教学改革背景。主要是从政策形势等角度审视外语教学的...
2016.12
随着全球一体化的发展，中日两国在各个领域的交流日渐频繁，当前人才市场对于日语人才的需求越来越多。对于...
2016.9
语境对话语的语义和形式的组合及语体风格等，都有较大的影响和制约作用。学好日语，熟知语境是必不可少的。...
2016.8
本书用博弈论来讨论言语交际行为中的称赞发话行为，并进而分析日语教学中语言运用上的种种失误。本课题视角...
2013.3
本丛书反映了当前我国教育教学改革与创新的探索实践及理论研究，覆盖大学及中学。本书是高校日语复句教学的...
2006.11