全国普通高等教育“十一五”国家级规划教材《儿童文学教程》（第二版），是教育部师范教育司组织专家审定的小...
2009.08
本书内容为儿童文学基本理论学习和幼儿童话、儿歌、幼儿故事、幼儿图画文学4个项目，采用“案例学习——阅读鉴...
2009.
本书是教育部师范教育司组织编写小学教育专业教材。
2009.9
本教材致力于培养学前教育专业学生鉴赏、运用（朗读、讲述和表演）、改编和创作幼儿文学作品的能力。全书共...
2009.8
本书是一本供大学中文、教育专业和中等师范、幼儿师范儿童文课使用的教材。拟分两册。一册包括精选的儿童文...
2009.06
本书对儿童文学的关键问题、审美创造和教学应用从理论和实践上进行了描述；儿童文学文体部分，涉及韵文体、...
2009.06
本书力求满足教学研究的需要、研究儿童的需要和修养童心的需要，并使之适用于学前教育专业的师生、幼儿园教...
2009.06
本书突破以往题材分析局限于某一方面（比如结构）的研究，提出了童话故事体裁分析框架；较全面地分析了童话...
2009.9
本书先概括阐述了作为讲读材料的图画书的故事、图画、文字、主题、设计等要素，并在此基础上，探讨给儿童讲...
2010.1
本书从理论的高度对儿童文学的分类、特征以及异同作了全面的分析和阐释，并对中外名家创作的儿童文学精品作...
2009.