本书的写作以入选教育部和重庆市两级的精品视频课程《幼儿文学》为基础。全书分为幼儿文学理论篇、文体篇、...
2013.9
本书依据当代社会对幼儿园高素质师资队伍建设的需求，从为学前教育培养具有高等教育学历幼儿园师资的角度出...
2013.7
本书是一本针对学前教育专科专业学习所需的儿童文学教材，亦可作为儿童文学爱好者自学入门书，它力求确切地...
2013.6
本书是一部介于儿童写作和诗歌理论之间的书籍。此书从体例上可以分为两大部分，一是作者对68首儿童诗原作进...
2013.4
儿童文学中蕴含着许多教育思想，本书试图以儿童文学经典为例，分析具有代表性的21个儿童教育问题，如爱、同...
2013.4
《儿童文学的多维思考》是鲁迅文学奖理论评论奖获得者谭旭东的又一部深入系统研究儿童文学理论格局的著作，...
2013.12
本教材以基础知识为指导，以体味阅读经典作品、技能训练为目的，分上、中、下三编。上编为儿童文学基本理论...
2013.11
童话作为儿童的天然精神食粮，因为其本质精神——快乐原则、幻想品格、诗意境界、游戏精神与儿童精神世界相契...
2013.10
本书力求理论性与实践性统一，注重幼儿文学的教学应用，强化幼儿审美教育的基本理念。上编——第一章：幼儿文...
2013.
本书是一部系统研究儿童文学理论与文体现象的专著，内容涉及文学研究的两大板块：一是儿童文学理论方面的建...
2013.9