《儿童文学》以教育部《小学教师专业标准（试行）》和《教师教育课程标准（试行）》为指导，全面反映了语文...
2020.8
依据国家教育部职教二十条和新的人才培养方案要求，社会发展实际对学生岗位迁移能力的要求，本着提高学前教...
2020.8
本书在第二版的基础上做了修订与完善，包括儿童文学概述、儿童文学发展史、儿童文学作品表达技巧、儿歌、儿...
2020.7
本教材以培养应用型人才为编写理念，对接小学教育专业需求，指向小学教育教学的实际需求。包括了儿童文学的...
2019.12
本书未出版。在编写过程中，始终贯穿课程整合的理念，以“幼儿文学”为核心，有机地融合了相关知识，便于读者...
2019.10
本书以与众不同的思维视角，以崭新的、科学的成书体例重新编写串联幼儿文学知识，更加注重文学性、实践性、...
2019.9
本书讨论原创绘本的发展方向，尤其是如何创造优秀的具有民族代表性的绘本。如何使其在与时俱进的同时兼具民...
2018.5
本书系统地讲解了幼儿文学的基础知识和技能，侧重阅读、赏析和写作等指导。全书共有12章，包括幼儿文学的原...
2017.7
让幼儿教育专业学生了解儿童文学的基础知识，掌握儿童文学特别是幼儿文学的性质和特点，提高儿童文学的理论...
2017.
本书在第一版的基础上做了修订与完善，内容包括儿童文学概述、儿童文学发展史、儿童文学作品表达技巧、儿歌...
2016.6