教材编写体例上实现了五个兼顾：兼顾文学理论与文学作品赏析，专章介绍文体知识和文学审美理论，体现理论与...
2014.2
本书借用生态学的原理、概念和研究方式，从生态角度探讨艺术问题，主要涉及自然生态、社会生态、文化生态和...
2014.11
本书关注文学批评方法的研究及其实际运用，帮助读者在阅读西方经典时能够从多重角度获得不同的心灵感受。纵...
2014.4
本书为作者在教学过程中所写关于文学阅读的主题书，内容包括冰雪肝胆、仁者爱人、和而不同、胸怀天下、浩然...
2014.12
电视诗歌散文是通过特定的屏幕、声画形象，散点式地反映创作者所见、所闻、所思、所感、所忆的生活场景和刹...
2014.12
本教材共分六章。第一章主要陈述中国文学的艺术风貌和发展变化，后五章每一章为一个文体单元，分别是诗词散...
2014.9
本书一方面全面地介绍了中国和外国的文学作品的全貌，使大学生对人类的文学作品有一个比较全面的印象，另一...
2014.9
21世纪的文学批评与传统文学批评的最大区别在于双方所掌握的理论资源不同。后现代/后结构主义时期，文学批...
2014.9
本书共有五章，包括文学鉴赏概论、诗歌鉴赏、小说鉴赏、散文鉴赏、戏剧鉴赏。教材在内容上注重鉴赏方法的介...
2014.8
本书分上、下两编。上编文学欣赏，下编实用写作。文学欣赏部分内容包括：文学欣赏概述、诗歌的欣赏、小说的...
2014.8