说起学习绘画，很多人会马上联想到素描、色彩、创作等。本书没有更多地关注专业技法的学习和指导，五位教师...
2016.5
本书从“洞见光芒”“弧度缠绕”“线的轨迹”“泼洒色彩”“艺术搭建”五个教学活动实录进行讲解，从如何设置好适合儿...
2016.5
该书选用了《少儿TCT美术课程》中的“巨人天地”“时间是怎么消失的”“雨伞下雨了”“桥”“捆绑的艺术”五个课例，...
2016.5
本教材遵循学生学习的认知规律和由浅入深的原则，全书共分为七个单元，每个单元都选用了相应的美图欣赏。第...
2016.6
本书编委老师们毕业于各大知名美院，分别根据自己的专业特长和爱好，按章节开设了多门类创意课程。旨在让学...
2016.4
本教材基于多年素描的教学实践，根据素描教学随时代变化而产生的一系列有待解决的问题，经过慎重总结和梳理...
2016.5
本书以“美术艺术与美术教育理论探究”为选题，从美术艺术的内涵、起源及发生、本质、特征为起点，通过美术艺...
2016.4
本书综合了世界上众多艺术大师的艺术实践和艺术创作，其中主要为中，日，韩，澳艺术家的油画作品、水彩绘画...
2016.4
作者威廉？克鲁勃深入研究艺术创意的灵感起源和想法，帮助我们更好地理解创造力从何而来，并将这无形的力量...
2016.8
本书是科研课题《美术特色学校的理论建构与实践研究》的成果总结。共分为办学理念和整体思考，课程体系规划...
2016.4