本书从艺术的价值、艺术的发展形式、艺术风格、艺术品的解读、艺术与宗教等几个方面进行了详尽的讲解，通过...
2010.7
本书可以作为高等院校美术专业学生的学习教材，还可以作为美术爱好者提高自身艺术素养的读物。该书共有六章...
2010.6
本书主要向广大读者详细地介绍了美育与艺术欣赏等方面详细而充实的相关内容。
2009.9
本书作者站在美术不应是素质教育的附庸，而应该是素质教育的必须内容的角度，阐释了美术的产生、发展，以及...
2009.8
本书是对大学生进行素质教育的教材。全书共分九章，包括绘画艺术、雕塑艺术、书法篆刻艺术、传统工艺美术、...
2009.08
本书首先以全新的艺术构架提纲挈领，将东、西方美术史进行解构、归纳、整合，展示出清晰的图像规律与结构模...
2009.06
本教材是根据非艺术专业高等职业教育的特点和需要而编写的，注重教材的实用性和通俗性。设立了专门的章节介...
2009.07
作为印象派画家的德加，喜爱抓住瞬间，并且务求真实。然而与其他印象派画家不同的是，他在色彩分离方面，永...
2009.06
本书属于人美版高等教育“十一五”全国规划教材系列。全书分中国美术鉴赏和外国美术鉴赏两部分，采用中外美术...
2009.05
克里姆特是奥地利维也纳分离派的领袖人物，著名画家。他强调个人的审美趣味、情绪的表现和想象的创造，他的...
2008.10