这书并没有意图挑战现有设计行业或教育的体制，反而它能替整个行业填补许多设计师或许都会忽略的范畴，如市...
2018.
本书首先回顾了国内外艺术教育的历史，然后分析了我国艺术设计教育存在的一些不足及产生的原因。并从哲学、...
2018.9
本书立足工匠精神培育的本体。从史鉴的角度梳理传统造物传承的演进过程，运用教育学、心理学、历史学等跨学...
2018.5
创新是所有伟大设计的核心。创新设计思维不仅是头脑风暴时的灵光一现，更是与生俱来、秉授于天的智慧，而是...
2018.3
本书通过对我国现代艺术设计教育的历史、现状以及发达国家现代艺术设计教育的分析，具体来说，首先对艺术设...
2018.1
随着经济社会发展的转型升级，在经济新常态下，我国经济社会发展迎来了知识创新2.0时代。“设计+”是传统设计...
2018.1
现代艺术设计教育关系到未来中国艺术设计发展方向，高水平的设计能力对中国未来发展至关重要。本书介绍了各...
2018.1
以问题为导向的教学方法(problem-based learning，PBL)，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式，与传统...
2018.6
我国对低碳生活方式的研究起步较晚，对于艺术设计中低碳理念方面的研究还是较少，所以，本书旨在从社会学、...
2018.8
本书是一本艺术设计方面的专业著作，作者总结多年来对艺术设计教学和实践的经验，从艺术设计教学模式流变开...
2018.12