本书阐述的要点是对造型艺术传统教学的反思。作者以思维理念为先，拉起一条主线，再把当代艺术的主要的观察...
2005.05
本书为中央美术学院设计教学丛书，包括吕胜牛、夏子万等著名设计家的新近课堂教学实录。
2005.
本书通过作者给学生设置一个命题——成长的故事，来阐述基础教学中的一些概念，不再是传统基础教学中的说教式...
2003.08
本书作者积于多年的基础教学经验，阐述了对基础教学探索性的思考。尤其对美术高考中的“模式”“招数”提出了不...
2003.08
本书首先介绍了艺术设计学科升格为设计学科的背景下的知识体系和核心课程；介绍当今流行的行为主义和建构主...
2020.1
本书通过对学科发展比较、国内学校设计教育历史梳理、当前教育政策研讨，以及对现实教学策略和教学案例的辨...
2013.10
本书共计五大章节，全书出版预估应不低于180页，出版此书目的在于，将我个人的特点——即是国内艺术设计专业...
2017.
2010年10月，由杭州市政府出资，德国收藏家布诺汉的“以包豪斯为核心的西方近现代设计史系列藏品”最终落户杭...
2014.9
本书是作者在考察中西高校艺术设计专业人才培养模式的特征，分析出当前艺术设计本科专业人才培养中出现的问...
2010.7
本书围绕美国艺术设计的教与学展开，系统介绍了美国艺术设计的教学体系和具体操作方法，包含以下内容：本书...
2010.3