音乐，早在我国夏商时代就已兴起，那时候的人们仅仅是将音乐当做娱乐。即便现在也只是少数人才意识到娱乐之...
2017.10
本书分四篇，共包含十七章。力图以音乐分析（乐谱文献、手法技法、风格等）为切入途径；以音乐创作、表演、...
2017.6
本书是一本以《幼儿园教育指导纲要》中艺术领域的目标为指导思想的亲子音乐启蒙教材。主要采用亲子音乐游戏...
2017.5
本研究成果主要包括“‘原生态’及其相关概念的历史考察”、“‘原生态音乐’及其相关概念的历史考察”、“‘原生态音...
2017.7
音乐艺术作为艺术门类之一，伴随人类文明的不断进步发展而发展，具有着悠久历史以及丰富内容。音乐艺术起源...
2017.12
本书分别从音乐艺术与音乐欣赏、中国音乐艺术的发展、外国音乐艺术的发展、中国声乐作品欣赏、外国音乐作品...
2017.9
本书共分六级，每级十八课。它是把乐理、节拍节奏、和声听觉、旋律听觉、视唱等教学内容，依照循序渐进的规...
2017.6
音乐与舞蹈艺术——本书作者通过多年对音乐与舞蹈的研究，将音乐与舞蹈之间的关系以及各自的发展历程和特点进...
2017.4
本书用色彩鲜艳的卡通绘图的方式表现宝宝孕育的发展过程，并配以文字和音乐。所配套聆听的80首音乐均配以文...
2017.2
本书在内容编排上主要分为三大部分：音乐基础知识，涵盖了音乐中的重要元素--音的基本知识，音、音高的划分...
2017.4