本书是“十二五”职业教育国家规划教材。本书系统地介绍了音乐基础理论和知识中的五线谱记谱法、音与音高、节...
2014.11
本书核心章节的安排体现了音乐理论基础教学循序渐进的原则。全书安排了四篇内容。第一篇可视为李重光先生所...
2014.7
本教材记录了近年的改革成果。本教材定位于早教师的音乐素养课程、旅游、酒店、家政等服务类专业的才艺课程...
2014.
全书共分十四章，主要内容有认识音乐、音乐的构成要素、音乐的结构形式、音乐的标记、音乐的类型、音乐的风...
2015.1
本教材为职业教育学前系列教材，全书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神为指导，结合新课改的要求，以音...
2014.9
“中国音乐国际比赛”指定用书。作为一项在中国举办的国际音乐比赛，“中国音乐国际比赛”的曲目必须是中国传统...
2014.12
本书以声乐、舞蹈、器乐为研究对象，用三篇、十四章的篇幅对它们的特点、分类、风格、技巧以及经典作品进行...
2014.8
本书旨在探索音乐学理论与研究的规律性问题，以求促进音乐学发展效率的提高。本书从音乐学的基本理论研究角...
2014.12
本书通过将音乐元素与故事（叙事、符号）元素进行分析对应，并以肖邦和舒伯特的经典音乐作为例子进行分析，...
2014.12
作者从音乐史及其文化背景中探讨了音乐的符号，从肖邦谈到西贝柳斯，从尼采谈到罗兰·巴特，展现了符号学在...
2015.1