本书主要在中西方音乐理论体系下对当前多元文化格局中的音乐理论相关知识进行探讨，从音乐体系与吕雪理论方...
2018.4
本教材的编写，在充分考虑音乐各要素之间的关系的同时，还考虑到声乐、器乐、视唱练耳等其他相关课程之间的...
2018.3
本书是我国出版的融乐理、视唱、指挥等知识为一体的综合性选修教材，在教学内容安排、教学手法使用等方面有...
2017.12
音乐是音乐家通过现实生活发出的感受，是音乐家们心灵的语言，因此，如何用心灵感悟音乐中的喜、怒、哀、乐...
2017.12
本书结合学前教育专业学生的演奏基础和学习要求，收集了大量节奏感强、伴奏简易经典钢琴作品，着力培养学生...
2017.6
不论是音乐欣赏的过程还是音乐欣赏学习的过程，都是一个包括了多种心理功能的综合的动态过程。这使得我们在...
2017.12
本书是国内首篇对音乐分析美学学派进行专题研究的专著。“纯音乐理解”是音乐分析美学学派研究的五大论题之一...
2017.10
本书为“学前教育专业通用教材”配套教材之一，可与《乐理与视唱练耳》配套使用。为了让学生巩固和灵活掌握所...
2017.9
本书从中国传统音乐历史和形式两大方向出发进行论述。内容有对中国传统音乐的认识进行简略的分析和阐释；对...
2017.9
本书借助音乐美学的基本理论，结合审美心理和艺术美学的研究方法，以独到的研究视角，丰富翔实的音乐史料和...
2017.8