本教材适应各类本科音乐类相关专业普通本科生学习使用，与其他教材相比，本教材具有内容全面、重点突出、通...
2015.9
本书主要是针对非音乐专业的人群和非音乐专业院校的学生现有的特点，介绍音乐知识，能让不了解的人了解，不...
2015.9
本教材文本选择注意避开常见的名篇，而以名家非名篇为特点。独特的思路和新颖的格局颇具创新意义，是一本具...
2015.
怎样感受音乐之美？我们试图用《音乐之美——音乐艺术鉴赏》来进行回答。本书分为六编，以“音乐之美”贯穿始终...
2015.
全国高等院校创新应用型人才培养规划教材系列。教材中既包括了中外著名的近现代歌曲、乐曲，又包括了非音乐...
2015.
本书在原幼儿师范学校音乐教科书的基础上作了修订，从介绍如何欣赏音乐起步，简要介绍了人声分类，声乐演唱...
2015.4
本书通过经典的音乐作品和具体的音乐演奏练习过程表明，当掌握音乐的技巧到一定程度，就要将自己交给第二自...
2015.7
本书以120多位世界著名音乐家的访谈为基础撰写，涉及到勇气、激情、创造力、自律、谦逊等人类精神的各个方...
2015.7
本书以赏析中国和西方的优秀音乐作品为基础，按照音乐体裁阐述中国各音乐体裁音乐的渊源和发展，按照音乐发...
2015.6
本书为古典音乐欣赏的普及性读物，旨在为不同年龄层次的读者提供欣赏古典音乐作品的帮助，用“浅易”的方式来...
2015.6