三角铁

Music Together课程的开发者The Center for Music and Young Childer(CMYC)(儿童音乐中心)成立于1985年,...

2018.1

音乐的力量

《音乐的力量》是一本以个人自传体来阐释儿童音乐启蒙和学习的图书。儿童音乐教育者马骏,以自身成长经历、...

2017.11

国外音乐教育体系及其在我国的本土化探索

本书以国外音乐教育体系为研究对象,针对达尔克罗兹音乐教育体系、奥尔夫音乐教育体系、柯达伊音乐教育体系...

2017.10

音乐思维壇外谭

林华老师的又一力作,以生动的故事和人物对话的形式,深入浅出地讲述“音乐思维”,包括和声思维、复调思维、...

2017.8

现代教育教学模式

《现代教育教学模式:中俄音乐对比研究》比较两国的音乐课教育模式,找出异同之处研究,借鉴优秀的措施,有...

2017.11

音乐思想艺术与音乐教学研究

人们很早就懂得把音乐艺术作为教育人的工具。古今中外不少有识之士对此都有过精辟的论述。音乐新课程标准明...

2017.10

基于音乐心理层面的音乐教育探索与应用

随着科学研究的不断丰富,许多文献都表达出音乐教育的多元化价值以及它与社会生活千丝万缕的联系。音乐教育...

2017.11

音乐教育研究与实践

本书主要从音乐教育学、音乐教育哲学、音乐审美教育、音乐社会学、音乐人类学、音乐心理学、音乐教育改革和...

2017.11

收获

本书将“鲁日融教授执教40周年”和“鲁日融教授执教60周年”的作品音乐会、研讨会等庆祝活动中留下的数十篇论文...

2017.12

音乐教学论案例分析

音乐教学论是普通高等学校音乐教育学专业的一门必修课程,是音乐教育学专业学生职前训练的重要内容。本书...

2017.8