本书是专门针对6～10岁儿童的身心特点而编写的音乐启蒙视唱练耳乐理教程。教程中融入了识谱，视唱，听辨，...
2014.11
本书是专门针对5～8岁儿童的身心特点而编写的音乐启蒙视唱练耳乐理教程。教程中融入了识谱，视唱，听辨，律...
2014.11
本书的写作宗旨和理念是以提高视唱技能为主要训练目的，兼顾艺术性和可听性。主要用于视唱的教学，以唱为主...
2014.10
经过多年的《视唱练耳分级教程（中）》教材使用，明显看到曲目的筛选、曲目的编排、难易度的把握和设计上不...
2014.9
经过多年的《视唱练耳分级教程（下）》教材使用，明显看到曲目的筛选、曲目的编排、难易度的把握和设计上不...
2014.9
经过多年的《视唱练耳分级教程（上）》教材使用，明显看到曲目的筛选、曲目的编排、难易度的把握和设计上不...
2014.9
本书分为两大部分，即视唱训练、听觉训练。视唱练耳是学习音乐必须掌握的技能。
2014.8
本书的主题是关于“实用”，且着重于地方本科院校的视唱练耳教学。全书共分为两部分，分别为视唱和听觉分析与...
2014.8
本书分为二十课，主要选用了巴洛克时期、古典时期及浪漫时期著名作曲家的作品。特点是以音乐史发展为主线，...
2014.8
本教材是按照音符的分类进行编写，它包含全音符 、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、休止符、附...
2014.8