本书以声乐表演艺术心理与审美研究的理论前提为出发点，着重论述了音乐心理与审美意识的发展变化、声乐表演...
2017.3
《声乐艺术理论与教学实践研究》声乐通过歌唱者尽善尽美的声音来表达和塑造词曲作者创造的特定的艺术形象，...
2017.4
声乐教学的特殊性非一般学科教学可比。在这门课的教学中，教师必须名副其实地根据不同声 乐学习者的嗓音等...
2017.4
应广大音乐爱好者的要求，结合声乐教学的实际，笔者从理论与实践相结合的角度作一尝试，编写了本书。本书在...
2017.4
本书介绍了高师声乐教学的历史与现状，以高师声乐教学大纲为切入点，对高师声乐教学目的与任务、教学原则与...
2017.5
本书以通过音乐的手段塑造人、培养人、造就人的教育，音乐是手段，育才是目的。21世纪社会人才的需求是多能...
2017.5
本书从发声原理人手，讲授歌唱技巧、歌曲处理、歌唱心理等，深入浅出，着力于歌唱实践。内容翔实，概念求准...
2017.4
随着社会经济的发展，科技的飞跃，各种文化现象繁复纷呈，人的精神文化生活日趋丰富多样。声乐作为文化的重...
2017.3
本书根据学前教育专业声乐课程进行安排课程内容。本书分两个部分，第一部分针对学前教育学生的声乐演唱能力...
2017.6
本书通过对歌唱基本原理和方法、演唱舞台实践的介绍，对传统声乐理论作了较为全面的总结与阐述，让读者进一...
2017.4