本书是初等教育、学前教育专业教材，是2014年贵州省高等学校“专业综合改革试点”项目成果之一。本书主要包括...
2017.3
声乐演唱作为一门特殊的艺术形式,必须经过一段时间的基础训练,以形成和发展一种自觉掌握歌唱规律的能力。学...
2017.2
这是一部高校艺术专业教学研究论文。随着人们生活水平的提升，对音乐艺术的欣赏有了更高的追求。同时，从专...
2017.3
任何学科的发展都与自然科学中的基础学科有着千丝万缕的联系，而任何一门学科也都是依赖其他学科的发展而发...
2017.2
本书围绕声乐表演中主体要素所要掌握的理论知识，所要具备的艺术素养以及歌唱技能、表演技巧，客体要素的题...
2017.2
本书立足于大学音乐学科学生学习声乐的原则，从声乐艺术和声乐教学的一些认识问题入手，相对更加系统地介绍...
2017.3
本书为了普及声乐各理论的需要，由浅到深，循序渐进地介绍了声乐教学理论与演唱技巧等主要内容，为声乐人才...
2017.2
教材编写立足于幼师教育的基本特点，突出体现师范性、实践性、创新性。教材分为上、下两册。上册侧重于学生...
2017.
教材编写立足于幼师教育的基本特点，突出体现师范性、实践性、创新性。教材分为上、下两册。上册侧重于学生...
2017.
随着音乐教育的发展,在我国学习和从事声乐演唱专业的人群不断增多,演唱者们在提高声乐演唱水平的同时,也在...
2017.2