声乐实则即为音乐的理论以及表演，其本质就是一种实践。理论源自实践又指导着实践，理论与实践于表演中相辅...
2017.10
声乐是一门实践性很强的技能课程,歌剧是一个以歌唱为主导的音乐化的戏剧,有连绵起伏的故事情节、矛盾冲突的...
2017.9
声乐演唱心理学是一门交叉学科，是声乐教师在实施教学中必修的学科知识。声乐演唱的生理动作必定受到心理的...
2017.8
随着我国社会的全面进步与发展，学校音乐教育成为学校艺术教育的重要内容，普通高校音乐教育也走向了一个全...
2017.8
本文第一章主要围绕着声乐教学的基础理论进行阐述，从第二章开始讲述声乐课堂教学的一些准备与过程，第三章...
2017.9
声乐是演唱者通过多方面的学习和实践，运用娴熟的演唱技巧和对音乐作品的深刻理解，声情并茂地表现音乐作品...
2017.5
《声乐教育与教学研究》一书主要包括声乐理论部分和声乐选曲部分。对声乐的基本问题，例如歌唱的呼吸、共鸣...
2017.4
本书拟从声乐教学的理论、声乐表演的教学技巧、声乐教学的任务、目的及具体实施方法，以及声乐演唱语言技巧...
2017.4
声乐艺术是一门技术性和实践性都非常强的学科，仅凭理论知识和文字资料进行学习是非常困难的事情，因为声乐...
2017.8
本书概括性地介绍了声乐基本原理和基本发声技巧，详细阐述了一个学习者从入门学习到掌握基本声乐演唱技能中...
2017.8