本书稿针对高等艺术院校小组教学对象编的专业教材，分民族唱法、美声唱法、通俗唱法三个部分，各部分以经典...
2015.5
本教材采用创新性编写模式，教学内容和格式安排有特色。用谱例方式引导教学，丰富教学内容，可以极大提高学...
2014.8
编撰本书，遵循“科学性、民族性、艺术性、时代性”的教学理念，阐述了王士魁老师多年来在课堂教学中获得的一...
2014.3
本书述及当前中国声乐教育的种种问题，尤其着眼于广大的地方院校，特别以中西部民族风情声乐教育为切入重点...
2013.5
本书是高等师范院校音乐教育和学前教育声乐教材，内容包括声乐基础知识和歌曲谱例，重点是歌曲谱例。全书针...
2013.3
本书结合声乐艺术基础知识详细介绍了我国声乐艺术存在的主要形式，既有对声乐教学实践基础知识和概念上的梳...
2018.1
书中对声乐表演的艺术特色从文化修养、审美体现和二度创作三个方面表现，其中以二度创作更为形象具体。本书...
2018.1
声乐美学融合与音乐艺术鉴赏是非常好的教育路径，本书对声乐美学融合与音乐艺术鉴赏的发展路径进行了深入剖...
2018.1
本书主要从声乐艺术审美能力的培养进行音乐教育，使声乐教师在培养学生声乐艺术审美能力方面教学思路清晰,...
2018.1
本书从声乐教学的理论、声乐表演技巧的教学、声乐演唱语言技巧及语调处理、声乐表演心理探究及表演创作、声...
2018.1