本书是为高等院校学前音乐教育专业及不同层次的音乐院校相关专业选编的声乐教材。全书分为上下两篇，上篇为...
2013.4
本书系统地介绍了声乐艺术表演的各个方面，重视知识结构的系统性和先进性。本书共分八章，分别介绍了声乐演...
2017.12
声乐学科的复杂性和艺术性决定了必将从多角度去探索声乐的学习，也决定了从交叉学科的角度研究的必要性，对...
2017.12
表演美学理论是文艺研究领域中的重要成果之一，对于推动文化艺术发展有着重要的价值，声乐艺术是众多表演艺...
2017.11
本书先运用发展的观点对声乐艺术的历史进程展开论述，探寻声乐演唱的方式、方法、审美等内容的变化。然后，...
2017.11
本书以时间为线索，分别对西方和中国的声乐艺术发展的历史进行论述，对歌唱方法、声乐体裁、审美意识以及声...
2017.9
声乐实则即为音乐的理论以及表演，其本质就是一种实践。理论源自实践又指导着实践，理论与实践于表演中相辅...
2017.10
声乐是一门实践性很强的技能课程,歌剧是一个以歌唱为主导的音乐化的戏剧,有连绵起伏的故事情节、矛盾冲突的...
2017.9
声乐演唱心理学是一门交叉学科，是声乐教师在实施教学中必修的学科知识。声乐演唱的生理动作必定受到心理的...
2017.8
随着我国社会的全面进步与发展，学校音乐教育成为学校艺术教育的重要内容，普通高校音乐教育也走向了一个全...
2017.8