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2017.12
本书共分三篇，从声乐、器乐、舞蹈多元化的角度出发，选用了体裁各异、风格多样的音乐、舞蹈作品，按照由浅...
2017.
本教材的编写符合高职生源情况，符合人的认识规律和教学规律，教材内容设计、内容选材力求科学严谨，以学生...
2017.8
本书根据作者多年教育教学，从中国民族民间舞蹈文化出发，让读者对中国民间舞蹈的分类有一个整体的、明确的...
2017.10
本书以舞蹈审美为核心，以培养学生兴趣爱好为出发点，秉着重视舞蹈实践、提倡学科综合等原则整合编写。全书...
2017.8
舞蹈在我国有着悠久的历史，我国的舞蹈文化也十分的丰富。作为人类传递思想感情的一种艺术形式，对于人类的...
2017.2