本教材主要关注以下几点：第一坚持以历史唯物主义思想为指导，按照社会发展形态分章节，把各个时代不同阶层...
2020.6
本书从实际课堂教学出发，立足于教学本身，理论联系实际，体系统一，条理清晰，步骤分明，是实施性较强的首...
2010.3
本书囊括了五千年中国古代乐舞发展历史，从远古时代的乐舞、夏代乐舞、商代乐舞、两周乐舞、秦汉乐舞、魏晋...
2009.9
本书介绍了山西的民族民间舞蹈史。
2009.05
敦煌壁画是一座音乐舞蹈宝库。敦煌壁画中反映的舞与乐是联在一起的整体，舞是乐之形，乐是舞之声，它融合了...
2009.01
本书系统地记述了云南民族民间舞蹈的历史、现状、风格流派、衍变特色及有关的节令风俗、信仰礼仪。
2008.04
本书系统地记述了云南民族民间舞蹈的历史、现状、风格流派、衍变特色及有关的节令风俗、信仰礼仪。
2008.04
本书系统地记述了新疆民族民间舞蹈的历史，现状风格流派，衍变特色及有关的节令风俗，信仰礼仪。
2007.12
本书系统地记述了江苏民族民间舞蹈的历史，现状风格流派，衍变特色及有关的节令风俗，信仰礼仪。
2007.12
本书系统地记述了四川民族民间舞蹈的历史，现状风格流派，衍变特色及有关的节令风俗，信仰礼仪。
2007.12