本书包括8个单元，每个单元按照学习的习惯分学习目的和学习步骤两部分，其中教学步骤是重点，教学步骤包括...
2016.11
《中华韵学生用书（中级）》包括8个单元，每个单元按照学习的习惯分学习目的和学习步骤两部分，其中教学步...
2016.11
《中华韵教师用书（初级）》包括8个单元，每个单元按照教学的习惯分教学要求和教学步骤两部分，其中教学步...
2016.11
《中华韵教师用书（中级）》包括8个单元，每个单元按照教学的习惯分教学要求和教学步骤两部分，其中教学步...
2016.11
本书用理论联系实例的方法简明介绍了舞蹈行为中的基本理论，其中涉及舞蹈的基本概念、基本特征以及舞蹈艺术...
2016.7
第一章整体论述舞蹈理论，重要包括舞蹈的起源、中西舞蹈的发展历程以及舞蹈教学术语和记录方法；第二章针对...
2016.4
本书是音乐教育研究专著。从我国艺术教育现状出发，对专业艺术教育、普通高等艺术教育的体制与结构进行具有...
2016.9
本书详细讲述了舞蹈教学的方法及艺术。介绍了编导基础理论与编舞实践、编舞技法与作品创作的相互结合和转化...
2016.6
《综合类高校舞蹈教学研究》分述四章，分别为综合类高校舞蹈教学概述、综合类高校舞蹈教学中的人才培养、综...
2016.12
本书主要研究舞蹈艺术研究与实践。本书通过理论创新的视角和研究方法全面系统地阐述了相关理论和实践案例，...
2016.9