本书阐述了美术活动对孩子身心健康的深远影响，主要包含美术活动对孩子的智力与非智力开发，对孩子生理素质...
2014.8
本书探讨与总结艺术学门类内的各个学科--艺术学、戏剧学、影视学、音乐学、舞蹈学、绘画、雕塑、动漫、广播...
2014.8
美术是人类最早的文化门类之一，是人类文明最重要的组成部分。美术是一种视觉造型的形象语言，它从历史的各...
2014.6
“当代美术教育研究”为我社与首都师范大学美术学院联合打造的系列丛书，本书为系列丛书中的第二辑，全书通过...
2014.6
艺术是孩子心灵修养的必要手段，它充满了高尚的思想和卓越的洞见。恰当的艺术教育会让孩子的人格和生命更加...
2014.4
本书一是分析了公共艺术教育目前的研究现状；二是阐述了公共艺术教育的特征；三是深度分析公共艺术教育发展...
2014.4
美术教育学是研究有关美术教育实践及其理论的科学，是研究美术教育全部过程，揭示美术教育性质与规律，从而...
2014.6
本书着眼于未来艺术教育，结合学生在艺术内容的学习和引导方面进行分析和阐释，以期对我国中小学美术教育课...
2014.5
本书将借鉴“学科育人”的基础理论研究成果，从美术高考培训单位“学科育人”的现状和美术高考学生存在问题的调...
2014.3
本书稿内容主要分为三部分。一、两篇文章：王志敏《试论电影理论的作为》、王海洲《艺术、人生与史论素养》...
2014.4