本书作者采取循序渐进分为上（童趣与智慧篇），中（写生篇）和下（国画篇），突出培养少年儿童艺术兴趣的同...
2009.06
社会发展需要大量高素质人才，特别是高质量的艺术专门人才，艺术院校作为培养艺术人才的专门机构，担负着为...
2020.7
笔者从研究者的角度对吴冠中的艺术思想形成的基础，以及在研究吴冠中时比较突出的几个相关问题如：“形式美”...
2018.12
本书致力于艺术学门类学科建设，着重探讨“艺术学门类学科专业设置与评价标准”问题。艺术学升级为第十三个学...
2018.9
四川美术学院作为中国高等美术教育教学重镇，高度重视高等艺术教育教学的改革与研究。近五年来，学校立项各...
2018.2
《状态-作品与教学》一书收录了作者置身于中国当代艺术教育和艺术创作进程中的文章，这些文字见证了这一时...
2017.11
本书见证了一份责任，一份承诺，更是一份期待和希望。我们要一起注重提高自己的管理能力，要勤奋学习现有理...
2017.9
本书分别从艺术设计和艺术教育两大部分内容论述。本书共由六章组成，内容分别为：艺术设计的概述，艺术设计...
2017.7
本书内容涉及艺术教育创新人才培养的内涵、影响因素分析、教育理念、课程体系设计、教学设计、学生特点以及...
2016.11
《中国儿童中心视觉艺术教育实践》全书分为3册，集中反映了当前我国校外美术教育的最新成果。本书是作者201...
2016.9